Aspectos previos del lenguaje

Los aspectos previos, son, como su nombre indica, aquellas capacidades que debemos trabajar para mejorar nuestro lenguaje. En esta entrada veremos algunas de ellas con propuestas para trabajar desde casa

Atención:

• Podemos hacer juegos como el "veo-veo"; hacer puzzles de todo tipo, contar cuentos y hacer preguntas sencillas; fichas de diferencias; poner varios elementos sobre la mesa dejar que los observe un minuto, pedirle que cierre los ojos y retirar uno y deberá averiguar cuál es, juegos como el Doubble o el Lince etc. También con juegos de construcciones podemos pedirle que reproduzca pequeñas construcciones elaboradas previamente por el alumno.

• Una propuesta online :https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil/juegos-ejercicios-percepcion-visual

Memoria:

• Juegos como el mémory; recordar los elementos de una serie de palabras/imágenes; enseñar una imagen/fotografía durante 30 segundos y a continuación hacerle preguntas sencillas sobre ella, juegos como el simón.

• Consejo: Podéis elaborar con vuestros hijos sus propios juegos de memoria con materiales que tengáis en casa, se sentirán más motivados y además trabajarán otros aspectos como la motricidad fina, la atención, la imaginación... 
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Imitación:

• Haciendo series de palmadas, o todo tipo de sonidos del cuerpo y que nuestro hijo lo imite. Debemos empezar por secuencias sencillas, a poder ser con el mismo elemento (por ejemplo siempre palmadas) aumentando la dificultad, tanto en número como haciendo diferentes sonidos.
• Haciendo sonidos de animales, sonidos que encontramos en el hogar etc.

Comunicación gestual expresiva:

• Le decimos al niño diversas situaciones y él debe expresar con su cara cómo se siente. Por ejemplo: cuando mamá te da un caramelo, qué cara pones? Si un amigo se enfada, qué cara pones? Cuando te traen una sorpresa, qué cara pones?
• Juegos de mímica. Si no tenemos ninguno es muy sencillo de elaborar. Se pueden imprimir e incluso colorear algunas imágenes o, simplemente, con barajas o lotos que tengamos en casa y podamos utilizar. El juego consiste en que el niño debe reproducir lo que ve en la tarjeta mediante gestos y nosotros debemos adivinar lo que y, viceversa. Os pongo como ejemplo este juego de la tienda Flying Tiger ya que hay muchos de los niños que lo tienen y es un buen material: